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[历史同人] 当诸朝开始围观我的语文课
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第107章(第1页)

&esp;&esp;长孙无忌接着沉吟道:“若辗转三地赏秋为实写,这郁达夫行路的速度,是否太快了些?”

&esp;&esp;李世民大致估摸了一下余杭至幽燕的路程,也不由得微惊。他忽然忆起水镜曾经展示的袁老授勋时的画面,那宽阔平整的道路和可以载人的铁盒子,如果后世人的出行方式是那样,那这个赏秋的路程倒也能理解了。

&esp;&esp;但是,这样的路和铁盒子,到底是怎么造出来的?

&esp;&esp;【那么,作者选用了哪些典型的景物来表现故都的秋味呢?请大家阅读文章的边做总结,“里加入陌生文字?难道这是后世的一种风俗?这字,长得也不好看啊!

&esp;&esp;好吧,不只是不好看,长得也不像字。

&esp;&esp;同一时间,看到这里的秦皇汉武等人同样缓缓打出一个:“?”

&esp;&esp;goldendays,什么玩意?然而楚棠没有听到几位陛下的疑惑,仍在讲述课文:

&esp;&esp;【大家找出来了吗?我在这几段中一共找到了五幅典型图景,以供大家参考,分别是庭院秋色、落蕊秋意、寒蝉秋声、秋雨话凉、秋果奇景。】

&esp;&esp;水镜上将这五个小标题一一列出,并相应的配上了一幅小图。

&esp;&esp;【首先来看第一幅,庭院秋色。

&esp;&esp;“在北平即使不出门吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住……,……自然而然地也能感觉到十分的秋意。”

&esp;&esp;这里的描写非常细腻,破屋、碧绿的高天、驯鸽的飞声、槐叶日光、牵牛花。设想一下,如果你在这间庭院之中,看到这些景色,你会是什么感受?】

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